Istituto Comprensivo
3 Modena

#Vol. 12 No. 2 (2021): Evaluation, feedback, equity: a challenge in education_”Valutazione narrativa e trasformativa: co-costruzione di comunità di apprendimento. Un caso di studio esplorativo” Piergiuseppe Ellerani, Daniele Barca

23 Dicembre 2021
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pag. 17-32 "Valutazione narrativa e trasformativa: co-costruzione di comu-nità di apprendimento. Un caso di studio esplorativo" Piergiuseppe Ellerani* Professore associato in Didattica generale presso l’Università del Salento, Dipartimento di Storia, Società, Studi sull’Uomo, Daniele Barca Dirigente Scolastico IC3 “Mattarella”, Modena.

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